[admin]

为什么哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学的MBA学生找我代写？

名牌大学的学业非常重，通常每天都有一篇论文要学生完成，对于大多数学生

来说，一个星期对付一篇文章都很吃力，何况一天一篇？

其实在美国加拿大，老师是允许学生接受别人知道的，为此很多大学都有写作帮助中心，但是我们的服务远远满足不了学生的需要。

其实，写论文要花很长的时间和精力准备背景资历和参考资料，学生当然可以聘请专门认识收集资料。如果自己查，那其他事情都不能做了。其实有些图书馆就是提供资料检索服务的。只靠自己独立完成一篇论文是非常大的。

很多国内的人不能理解为什么学生不能自己独立完成任务，他们根本不懂协作和团队精神。在美国加拿大，大学都非常强调协调工作，要有团队精神，单干是很难攻克难关，圆满完成预定的任务的。

重庆时报》6月4日刊登了一篇关于中国高分考生以2230的SAT成绩被美国加利福尼亚大学洛杉矶分校录取，而今年5月该生因大学学习能力差被学校退学而转入当地一所社区学院就读的新闻。美国常青藤盟校公布的数据显示，进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所名牌大学的中国留学生退学率为25%，他们的共同特点为都是曾经的高分考生。中国学生“高分低能”再次成为社会关注的话题。

其实除了高分低能之外，这些人也都是太笨了，不灵活，过高地估计了自己，以为什么都可以考自己。其实越是聪明的人，越是需要帮助，越是需要团队合作才能完成任务。

中国高分考生，在标准老师中可以得到高分，但是他们只知道应付考试。因为考试都是八股形势，多练习就能适应考试，攻破考试。但学校的作业是要你马上解决问题，你要有特别强的应变能力和解决问题的能力。否则只是束手待毙。

例如，重庆时报报导，2012年6月，重庆某中学的李延，以2230分的SAT成绩被美国加利福尼亚大学洛杉矶分校经济学院录取。然而，今年5月，他被该大学以学习能力与SAT成绩不符退学，被迫转入当地一所社区学校就读。

论文、小组作业、学期演讲、期末笔试，这些决定李延能否毕业的因素，无一不是他留学路上难以逾越的巨关。

高二时，李延决定出国，为此他参加了某个重庆市出国培训班。

为了能获得申请常青藤盟校的资格，李延每天都会花至少10个小时的时间完成各种SAT模拟试题，用了两年的时间，他背了超过200篇范文，重复做过4遍历年SAT真题和模拟题，终于在2012年3月的SAT考试中考了2230分（SAT满分2400），再加上托福107分的高分，成功申请到加利福尼亚大学洛杉矶分校的Offer。

可是他只会适合应试考试，不能及时作出判断。所以他到了美国加利福利亚洛杉矶分校后就像做飞机，考试很多都挂科，最终不得不退学

[作者]

帖子